SZKOLENIA

[ania_ur1]

Witam
Mam pytanie zgłosiła się podopieczna, która ma dziecko chorujące na autyzm dziecięcy zgodnie z zaświadczeniem lekarskim dziecko w wieku 5 lat.
Co z przyznaniem pomocy w formie specjalistycznych usług opiekuńczych należą się czy nie?? jeżeli nie to na co konkretnie się powołać?
Nadmienić należy że dziewczynka ma zajęcia w szkole 10 godzin w miesiącu w Przedszkolu Miejskim a rodzina objęta jest pomocą asystenta rodziny.
Proszę o odpowiedź
Pozdrawiam

[lotsy']

1. na "dzień dobry" - czy ma zaświadczenie lekarskie ze wskazaniem do specj usl opiek
2. czy powinnaś szukać argumentów na odmowę czy raczej możliwości przyznania wsparcia?
3. o czym świadczy, że ma 10godz/m-c zajęć? czy to jest wystarczające w stosunku do potrzeb?
4. jaki związek z wnioskiem o usługi ma okoliczność, że rodzina ma asystenta?

[ania_ur1]

Tylko jak dzwoni się do Wydziału Polityki Społecznej to usłyszałam że w pierwszej kolejności szkoły i oświata a nie ops i chciałam wiedzieć co wy robicie

[lotsy']

Wiadome rozporządzenie mpips stanowi m.in., że:
"zapewnienie dzieciom i młodzieży z zaburzeniami psychicznymi dostępu do zajęć rehabilitacyjnych i rewalidacyjno-wychowawczych, w wyjątkowych przypadkach, jeżeli nie mają możliwości uzyskania dostępu do zajęć, o których mowa w art. 7 ustawy z dnia 19 sierpnia 1994 r. o ochronie zdrowia psychicznego (Dz. U. Nr 111, poz. 535, z późn. zm.)."

- stąd było moje pytanie nr 1 i 3, u nas np rodzice dostarczają zaświadczenie lekarza specjalisty ze wskazaniem np 12 godz. tyg w ramach specj usł opiek (no, nie dajemy tyle bo nie mamy ) - ale w kontekście takiego zalecenia, 10 godz / m-c to zakres raczej symboliczny i świadczący (oczywiście moim subiektywnym zdaniem) o bardzo utrudnionym dostępie do usług (2 godz. tygodniowo?), 5 lat to okres przedszkolny i "0" no więc to praktycznie ostatni dzwonek, żeby dziecko przygotować do wejścia w grupę rówieśniczą ale obawiam się, ze 2 godziny tygodniowo to stanowczo za mało, żeby dziecko przygotować gł. w obszarze kompetencji społecznych a bez tego, jak trafi do grupy to problemy się spotęgują. Jeżeli więc macie takie możliwości to dajcie dziecku wsparcie (co niewykluczone, ze jak będzie up.ierdliwa kontrola z uw to trzeba będzie im wyjaśnić co i jak).

Co do asystenta rodziny - no, jeśli macie takiego co może pracować z tym dzieckiem (ma kompetencje, narzędzia i umie) to co stoi na przeszkodzie? dlaczego nie dać temu dziecku to czym dysponujecie?

[gosc]

czy chodzi o asystenta rodziny czy asystenta osoby niepełnosprawnej

[wkj]

"zapewnienie dzieciom i młodzieży z zaburzeniami psychicznymi dostępu do zajęć rehabilitacyjnych i rewalidacyjno-wychowawczych, w wyjątkowych przypadkach, jeżeli nie mają możliwości uzyskania dostępu do zajęć, o których mowa w art. 7 ustawy z dnia 19 sierpnia 1994 r. o ochronie zdrowia psychicznego (Dz. U. Nr 111, poz. 535, z późn. zm.).[/b]


To tyczy się tylko dzieci z upośledzeniem umysłowym , a autyzm to nie upośledzenie

[maxim]

Dziecko z autyzmem kwalifikuje się do specjalistycznych usług opiekuńczych dla osób z zaburzeniami psychicznymi. Świadczyliśmy takie usługi.

[gosc]

My też świadczymy