witam - Placówki Opiekuńczo-Wychowawcze, Ośrodki Adopcyjno-Opiekuńcze

[~mariusz]

a ja w miniona sobote mialem takie zdarznie..
Po powrocie z chorobowego, bo mi kolanka strzelily, urzadzilem z dziecmi sprzatanie generalne ( czy ktos sie dziwi czy nie - jest tak ...jak dlugo pracuje)
dzieci w sobote sprzataja równiez te miejsca do których nie zagladaja na codzień.
To bylo przerazajace, oklejone podłogi, , za łózkami papiery zabawki, i korzuch kurzu...
I napatoczyła sie dyrektorka, zawołałem , pokazałem i podsunałem pomysl żeby wprowadzila czasmi do pokoju sprzataczki...
Syyyf jak syyf, ale dyrektor tematu nie pochwycił i pierzchnał....
Po kilku godzinach na kuchni , w trakcie brania prowiantu na kolacje, pani X ( to pani sprzataczka ktora zastepuje kucharke przebywajaca na zwolnieniu chorobowym) mowi do minie tak:

słyszałam panie mariuszu że sie pan dyrektorce poskarzył na prace sprżataczek....

łapiecie .... dyrektor zamiast przyjac to jako yyy jakis sygnał .pognał do sprżataczki poinformowac ją że właśnie jakiś kol wychowawca ja pod ...pi..er ...dzielił.
taki niedobry pod..pie...rdz.iela .....A ta na kuchni miała czelność wrocić do tematu i nie wiem ...chyba sie ze mna rozprawić....

satanilsaw Bareja......


a inna historia..... mam taki filmik..... Dyrektorka z rana, w ferie narobiła rabanu o niezamiecione podwórko ....moja kolezanka B- wychowawczyni bardzo sie tym przejela..... wyszła z inicjatywa zniwelowania problemu, zebrala dzieci, w wiekszosci sz.p specjalna , tak do 10 r. ż bo inni jakos sie nie kwapili ....i poszła w to podworko, i dzieci mialy zamiatac .....i nie wychodziło im to..... no to sama wychowawczyni B przejała miotłę a dzieci patrzyły, A ona taki ładny sweterek do pracy ubrala i zielone klapk na nogachi ...i se nagralem ,.. i tak se nieraz na to patrze

no ...Dobra poczciwa i z magistrem z przodu...

wiem wiem, nic sie nie stało...Najwazniejsze ze to podwórko było czyste, bo to i ktos przyjdzie, i ludzie patrza, a niedaj Boże powiedza że dyektor nie dba...

[~Marianna]

u nas tez w standardzie takie obrazki ... niestety

[~Marianna]

Marcin daj namiary na swoich wychowawców to zweryfikujemy to co mówisz bo nasza dyr też cudowności o kucharkach, kadrowej, sprzątaczce czy księgowej opowiada ... próba weryfikowania jej obrazu z rzeczywistością kończy się złośliwym komentarzem w naszą stronę ale sprzątaczka może \"naskarżyć\" że dzieci mają śmierdzące wc ... i co robi dyrekcja każe by dzieci sprzątały wc i wychowawca nadzorował sprzątanie ... dodam że nawet chemii do tego nie mamy ... a sprzątaczka ma czas na \"papieroska i rozmowy o życiu z wychowankami\" .....

[~mariusz]

do mnie jednak bardziej przemawia standard z roku 1994 - dla przypomnienia
§ 17. Do zadań wychowawcy należy w szczególności:

1) tworzenie serdecznej atmosfery, sprzyjającej rozwojowi uczuć i więzi emocjonalnych,

2) utrzymywanie kontaktów z rodzinami wychowanków,

3) współdziałanie z opiekunami prawnymi i rodzinami zaprzyjaźnionymi,

4) wdrażanie wychowanków do przestrzegania higieny osobistej oraz porządku i czystości otoczenia, prac samoobsługowych i porządkowych,

5) współdziałanie z lekarzem i pielęgniarką w zakresie utrzymania dobrego stanu zdrowia wychowanka oraz opieka w czasie choroby,

6) współpraca ze szkołami, do których uczęszczają wychowankowie, oraz w miarę potrzeby udzielanie lub organizowanie pomocy w nauce,

7) zaopatrywanie wychowanków w odpowiednią odzież i inne przedmioty osobistego użytku,

8) odpowiedzialność za wyposażenie usamodzielnianych wychowanków,

9) utrzymywanie kontaktów z usamodzielnionymi wychowankami w początkowym okresie ich samodzielnego życia,

10) prowadzenie dokumentacji grupy.


Wychowankowie
§ 21. Wychowankowie są współgospodarzami domu dziecka i powinni być wdrażani do pracy na rzecz placówki, stosownie do ich wieku i możliwości


a to osczedzanie ... to juz utopia , paranoja. niedługo nie bedaie na czym oszczedzac, a trend nadal będzie trwał.... az sie przerodzi w chore inwestowanie

[~Aldona]

kurcze, dlaczego tak jest? pan konserwator i sprzątaczka kawki popijają a panie wychowawczynie sprzątają terenik- bagatela pół hektara i to jednymi grabiami mają zrobić, bo oszczędzać trzeba!nawt w pokoju wychowawców trzeba sobie samemu posprzątać, bo przecież pani sprzątaczka od czego innego jest...kurcze ona nawet kwiatów na holu nie podleje, bo....ona ma sprzątnąć hol!
a pan konserwator do wychowawcy mówi,że jak będą grabić to ładnie na kupki, bo on nie będzie poprawiał - czujecie klimat?

[~Marcin]

No to macie faktycznie niefajno. U mnie pali tylko kierowca. Kucharki, sprzątaczki-pokojowe, konserwator, biuro nie pali. Wiecie, jak czytam Wasze wpisy to mam wrażenie, że konflikt na linii biuro - wychowawcy jest wpisany w obieg krwi w placówce. Jak piszesz mariusz o sprzątaniu generalnym - u mnie jest w każdą sobotę z tym, że dzieciaki z wychowawcami mają dobrą chemię TENZI. Odkurzacze też przemysłowe, zwykłe zajeżdżali szybko. Mariusz przykład z zamiataniem trochę dziwny. Sam nieraz z wychowawcami i dzieciakami zamiatałem - naprawdę fajna spraw, zabawa w liściach, koszenie trawy (duży park mamy), dbanie o zieleń, sadzenie kwiatów. To jest wspólne spędzanie czasu i edukacja pozaszkolna. Tak ma być. Jak widzę wychowawcę stojącego z boku i machającego palcem to mnie szlag jasny trafia. Na całe szczęście już dawno mnie nie strzelił. Jak organizujecie imprezy plenerowe to też nikt oprócz wychowawców się nie angażuje? Nikt nie przyjdzie? Pamietam, że na początku było z tym słabo z czasem się zmieniło. Ludzi trzeba szanować to i oni odwzajemnią to uczucie. Na szacunek współpracowników trzeba sobie zapracować. Czasem dostaje się kopa w pupę, nic nie jest doskonałe.

[~mariusz]

bo dyrektor sam nie sprzatał ani kibla, ani podwóka, i w jego mniemaniu jest to sztuka wyzwalajaca szacunek dla tego personelu. A że czest byl przedtem wychowawca, ... no cóż....juz wie że kazdy nim może byc, bo co to za sztuka, przeciez to kazdy wie, i mierzy innych swoim pryzmatem.... lenie i nie roby , ktorych do roboty gonic....

Czsami warto zajżec do strych dokumentów że by uzmysłowic sobie jaka wiedze o dziecku powinien miec wychowawca.
To z roku 2000 , obszary do karty pobytu:
Objaśnienia dotyczące sposobu prowadzenia karty pobytu dziecka
Przy ocenie poszczególnych obszarów w skali 0-5 należy uwzględnić następujący zakres:
1)przy ocenie dotyczącej lp. 1 karty pobytu dziecka:
a)zainteresowanie dzieckiem,
b)kontakty z dzieckiem,
c)więź emocjonalną z dzieckiem,
d)odpowiedzialność za dziecko,
e)współpracę z placówką,
f)zabiegi rodziców o powrót dziecka do domu,
g)umiejętności wychowawcze rodziców,
h)okoliczności powrotu dziecka do rodziny;


2)przy ocenie dotyczącej lp. 2 karty pobytu dziecka:
a)więź emocjonalną z rodziną,
b)identyfikację z rodziną,
c)zabiegi dziecka o kontakt z rodziną,
d)adekwatność oczekiwań dziecka wobec rodziny,
e)umiejętność porozumiewania się dziecka z rodziną,
f)umiejętność rozwiązywania konfliktów z rodziną,
g)poczucie odpowiedzialności za rodzinę,
h)poszanowanie autorytetu rodziców;


3)przy ocenie dotyczącej lp. 3 karty pobytu dziecka:
a)motywację do nauki,
b)zdolności,
c)frekwencję,
d)wyniki w nauce,
e)umiejętność radzenia sobie z trudnościami szkolnymi (porażki, zaległości, uprzedzenia),
f)własną aktywność poznawczą,
g)skonkretyzowaną orientację zawodową (techniczną, humanistyczną, społeczną),
h)stosunek do nauczycieli;


4)przy ocenie dotyczącej lp. 4 i 5 karty pobytu dziecka:
a)umiejętność adaptacji w grupie,
b)umiejętność komunikacji w grupie,
c)umiejętność kontaktu z osobami przeciwnej płci,
d)umiejętność rozwiązywania konfliktów z rówieśnikami,
e)aktywność w grupie,
f)otwartość w grupie,
g)koleżeństwo, uczynność,
h)pozycję w grupie;


5)przy ocenie dotyczącej lp. 6 karty pobytu dziecka:
a)higienę osobistą,
b)estetykę, ubranie,
c)dbałość o własne rzeczy,
d)pracowitość, rzetelność,
e)sprawność organizacyjną,
f)gospodarowanie pieniędzmi,
g)organizację czasu, umiejętność planowania;


6)przy ocenie dotyczącej lp. 7 karty pobytu dziecka:
a)dojrzałość emocjonalną,
b)adekwatną samoocenę,
c)otwartość, odwagę,
d)odporność na napięcie,
e)umiejętność uczenia się na błędach,
f)uczciwość, odpowiedzialność,
g)realizm, skonkretyzowane plany życiowe,
h)umiejętność nawiązywania związków emocjonalnych;


7)przy ocenie dotyczącej lp. 8 karty pobytu dziecka:
a)zachorowania,
b)drobne wypadki,
c)leczenie stomatologiczne,
d)choroby zakaźne,
e)hospitalizację,
f)stan upojenia alkoholowego lub odurzenia narkotykowego;


8)przy ocenie dotyczącej lp. 9 karty pobytu dziecka:
a)rehabilitację narządów ruchu,
b)wyposażenie w sprzęt rehabilitacyjny,
c)terapię zajęciową,
d)podejmowanie działań odwykowych.

[~Marianna]

Marcin pracując w pogotowiu opiekuńczym miałeś konserwatora, praczkę, sprzątaczkę, pielęgniarkę, może nawet opiekunkę do młodszych dzieci ... wychowawca był od zajmowania się dzieciakami a nie od sprzątania pokoju wychowawców, od malowania, od wymieniania żarówek, od robienia obiadów, śniadań czy kolacji a i pani kadrowej nie musiał wyręczać.


Nasza dyrekcja porównuje tez na każdym kroku, tyle że pracowała baaaardzo krótko jako wychowawca i bardzo dawno temu ...


na przestrzeni lat praca wychowawcy zmieniła się i nie chodzi tylko o wc itp ale nawet metody pracy z dzieciakami się zmieniły ... etos pracy odszedł w niebyt ... żeby teraz utrzymać się w społeczeństwie nie trzeba być pracowitym ... wystarczy być CELEBRYTĄ

[~Marcin]

Marianna pierwsze co zrobiłem w pogotowiu to z dzieciakami wymalowałem sypialnię, zmieniłem ohydne oświetlenie, wyciąłem krzaczory..... Osobiście uważam, że etos ciężkiej i solidnej pracy to właśnie nabiera mocy.

[~Marianna]

ja też wymalowała z dzieciakami sypialnię ... i dostałam o.p.i.e.r.d.z.i.e.l. bo sprzątaczka poskarżyła się dyrekcji, że zlew się pobrudził przy myciu pędzli